2017年12月5日，百度教育公布了其过去一年内的成绩：月度活跃用户数为5.4亿，其中移动端3.4亿，PC端2亿。如今在线教育已然进入爆发式增长阶段，但同质化也成为其发展过程中的硬伤。
据中国互联网络信息中心今年8月发布的《中国互联网络发展状况统计报告》，截至今年6月，我国在线教育用户规模达1.44亿，较2016年底增加662万人，半年增长率为4.8%；在线教育用户使用率为19.2%，较2016年底增加0.4个百分点。用户规模的增长，一定程度上拉动了在线教育的市场需求。
在不断扩大的市场需求下，在线教育市场规模前景广阔。易观今年3月发布的《中国互联网教育市场趋势预测2017-2019》显示，2016年中国互联网教育市场规模约1601亿元，同比增长43.3%。随着教育在线上线下进一步融合深化发展，互联网教育各类场景化应用的完善与教育资源渠道的打通，预计该市场在未来三年内仍将维持增长的态势，2019年交易规模将达到3718亿元。
市场的升温，也催生出在线教育的投资热潮。根据艾瑞咨询数据，截至今年9月20日，在线教育领域公开的融资次数达到147笔，累计涉及资金75亿元人民币，超过2016年全年的120笔。受市场及投资双双垂青，在线教育的风口已经渐渐形成。
目前进入在线教育市场的，既有百度教育、沪江网校这样的互联网平台，也有新东方、华图教育这样拓展到线上的传统教育机构。而不少创业公司也紧追风口，趁势起飞，出现了类似猿题库、作业帮等题库工具类应用。
不过，由于参与者甚多，在线教育也不可避免面临同质化的硬伤。一方面是内容同质化，市面上的题库、单项式教学产品各有各的概念，实际上内容往往大同小异，缺乏品牌特色；另一方面则是商业模式同质化，相当一部分在线教育的商业模式是以免费吸引客户，再推出收费课程，盈利模式比较单调。
因此，不少平台为抢占市场，选择从宣传入手，大打“师资牌”，以教师资历为诱饵拉拢用户，由此也引发了不少行业乱象。今年8月，新东方被爆出师资资历掺假。此后，针对猿辅导、作业帮在师资方面的宣传，也引发舆论质疑。
花里胡哨的宣传可以瞒过用户一时，却不是长久之计。在线教育要从同质化中破局，仍需找准品牌及市场的定位。
